Doen!

Verkeerseducatieve route

Situering

Definitie: een uitgestippelde, eventueel bewegwijzerde route, in de schoolomgeving, met verkeerssituaties die voor de leerlingen leerrijk zijn.

Doelgroep: leerlingen van de basisschool.

Bedoeling: de leerlingen leren de belangrijkste verkeersregels voor voetgangers en fietsers toepassen in een min of meer vertrouwde omgeving.

Voordelen: de route is altijd bruikbaar, ook buiten de schooluren en kan worden afgelegd op eigen tempo.

Aan te leren vaardigheden

Te voet:

• de plaats van de voetganger (stoep, fietspad, berm, rijbaan).
• voorbij een hindernis stappen
• oversteken in een rechte straat, aan een kruispunt, met/zonder zebrapaden, met een agent, met verkeerslichten, met een gemachtigde opzichter.
• in groep

Met de fiets:

• fietsen op een trottoir, een fietspad, de rijbaan, een rotonde.
• een kruispunt dwarsen met een agent, met verkeerslichten.
• voorbij een hindernis fietsen
• kruisen en inhalen
• links en rechts afslaan
• voorrang verlenen of krijgen (voorrangsborden, zebrapad, manoeuvres.)
• gedrag aan een uitrit
• in groep

Verkeerseducatieve routes: Alken, Desselgem, Eeklo, Geel, Keerbergen, Merksplas, Rotselaar, Veurne.