Doen!

Verkeersdag -project -week

Doelstelling

Verkeersdag: een halve of hele dag actief bezig zijn met verkeer, eventueel doorschuifsysteem. Kan worden gekoppeld aan een verkeersavond voor de ouders.

Autoluwe dag: ouders, leerkrachten en leerlingen aansporen om eens niet met de auto naar school te komen en hen aldus te laten ervaren hoeveel leuker het in de schoolomgeving is met veel minder auto's. Van de gelegenheid wordt gebruik gemaakt om rond verkeer te werken (= soort verkeersdag).

In beide gevallen is een actieve medewerking van ouders mogelijk en wenselijk.

Tips: Maak een combinatie van zoveel mogelijk activiteiten, waarbij de leerlingen actief bezig zijn, met enkele meer passieve activiteiten (ter afwisseling en als vervangingsactiviteiten bij te slecht weer).

Spoor de leerlingen aan de fietshelm op te zetten voor alle fietsactiviteiten (fietsvaardigheid, fietstocht, verkeerspark, verkeersoefenplaats.) Worden er fietshelmen aangeboden (voor een klein bedrag), doe dat dan voor de activiteit doorgaat!

Suggesties en mogelijkheden

Kleuters

• verkeersverhaal of -poppenspel
• aanleren verkeersversje of -liedje
• bewegingsopvoeding
• tekenen, kleuren, knutselen (borden, lichten, agent, ...)
• ouders: uiteenzetting 'leren oversteken'

Eerste graad

• een kijkwandeling in de nabije schoolomgeving, al of niet met politie, met verwerking
• leerwandeling naar centrum, politiebureau..., met verwerking
• oversteekoefeningen op de speelplaats of in de zaal, eventueel met politie
• maken of kleuren van verkeerstekening, klassikale collage, ...
• ouders: uiteenzetting 'leren oversteken'

Tweede graad

• fietsoefeningen op de speelplaats of in de zaal, al dan niet met de politie
• maken van een tekening van de schoolomgeving
• ontwerpen van een verkeersaffiche (eventueel vooraf)
• vervaardigen van verkeersborden en -lichten voor verkeersoefenplaats (+ ouders)
• ouders: uiteenzetting 'leren fietsen'
• tellingen uitvoeren in de schoolomgeving
• leerlingen vormen een rij op de stoep, elk heeft een grote letter, waarmee de tekst wordt gevormd 'Minder snel a.u.b.'

Derde graad

• fietstocht in de schoolomgeving
• fietstocht naar het secundair onderwijs
• fietsoefeningen op de speelplaats of in de zaal, al dan niet met de politie
• maken van een werkstuk van de huidige en/of de gewenste schoolomgeving
• ontwerpen van een verkeersaffiche (eventueel vooraf)
• opstellen van een brief of schoolkrantartikel voor de ouders, om hen aan te sporen zich kindvriendelijker te gedragen in de schoolomgeving
• monteren van een 'intelligent' achterlicht, dat bij stilstand blijft branden.
• kennismaking met EHBO
• verzorgen infostand met infomateriaal en neerslag verkeersdag
• opmaken inventaris van de voorzieningen voor voetgangers en fietsers in de omgeving
• onder begeleiding van politie spreken de leerlingen weggebruikers op hun verkeersgedrag aan, in de schoolomgeving

Alle graden

• (eenvoudige) fietsvaardigheidsoefeningen op de speelplaats
• controle van de fietsen, door de leerlingen en/of door enkele ouders, met herstelling van kleine defecten
• demonstratie van sluiten en stallen van een fiets
• oplossen van een verkeersrebus, uitwerken en spelen van een verkeersganzenspel, verkeersbordenspel of -puzzel
• een ritje met een bus, tram of trein - evacuatie uit een bus
• een praatje door de politie, met dia's van plaatselijke verkeerssituaties - eventueel vrij gesprek
• infobord met vermelding van het aantal dagen dat er op school nog geen ongeval is gebeurd
• verwezenlijking van een toneelstuk
• aanbieden attentie aan de gemachtigde opzichters
• promotie fietspoolen, autopoolen, voetpoolen.
• demonstratie nut fietshelm
• verkeersborden met pijlen maken om de weg te wijzen naar de diverse activiteiten
• infostand met allerlei veiligheidsmateriaal
• knelpuntenwandeling in de schoolomgeving (leerlingen duiden aan welke plaatsen zij gevaarlijk en/of erg moeilijk vinden)
• ouderavond met als thema 'veiliger en milieubewust naar school'
• foto's maken en uithangen, van verkeerssituaties uit de omgeving, die leerlingen gevaarlijk of ingewikkeld vinden
• uithangen van verkeersposters, door leerlingen gemaakt
• muurkrant: op grote vellen kunnen leerlingen hun meningen, vragen, hartenkreten. kwijt
• een autokilometerspaaractie
• geblinddoekt en voorzien van een witte blindenstok, leggen de leerlingen om de beurt een traject af, eventueel voorzien van extra hindernissen.